Innovación Educativa mediante los Recursos Educativos Abiertos en la Carrera Infopedagogia

Autores/as

  • Shirley Viviana Berruz Aguilar Educational Innovation through Open Educational Resources in the Infopedagogy Career
  • Eliana Lilibeth Rizzo Reyes

DOI:

https://doi.org/10.18779/ingenio.v2i1.12

Palabras clave:

innovación, educación superior, instituciones

Resumen

En los últimos años se han suscitado transformaciones significativas en las diferentes Instituciones de Educación Superior (IES) en lo que respecta a la innovación educativa, con mejor rendimiento en los países tales como: Chile, Costa Rica y Uruguay que vienen realizando cambios sustantivos en las diferentes metodologías para la innovación educativa.  Una de las definiciones que las autoras se identifican con lo planteado por (Imbernón, 2012) afirma “la innovación educativa es la actitud y el proceso de indagación de nuevas opiniones, propuestas, contribuciones que son efectuadas de manera colectiva para la solución de situaciones confusas de la práctica lo que permitirá un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación”.

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Publicado

2019-01-06

Cómo citar

Berruz Aguilar, S. V. ., & Rizzo Reyes, E. L. (2019). Innovación Educativa mediante los Recursos Educativos Abiertos en la Carrera Infopedagogia. Revista InGenio, 2(1), 12–21. https://doi.org/10.18779/ingenio.v2i1.12

Número

Sección

Artículos