Impacto del proyecto NAF de UMET Machala en la cultura y recaudación fiscal orense-Ecuador
DOI:
https://doi.org/10.18779/csye.v9i2.1121Palabras clave:
impacto económico, cultura tributaria, recaudación fiscalResumen
Esta investigación está enfocada en el análisis de los resultados del proyecto de vinculación de los Núcleos de Apoyo contable y Fiscal de la Universidad Metropolitana del Ecuador, sede Machala, en convenio con el Servicio de Rentas Internas (2024), manteniendo un servicio gratuito de orientación fiscal a la comunidad Orense, realizada por estudiantes y docentes certificados por el órgano regulador. El objetivo de este trabajo es evaluar su impacto económico y el fortalecimiento de la cultura tributaria en los contribuyentes del sector, así como la consunción académica y de recaudación. Se aplicó una metodología descriptiva con un enfoque cuantitativo y de corte longitudinal, mediante análisis descriptivo y el método estadístico de correlación a través de la prueba de Pearson. Con esta prueba, se determinó la relación existente entre las variables objeto de estudio. Teniendo como resultado, que los casos resueltos, autónomos y personas atendidas, tienen una relación altamente significativa, con un valor de P= 0,000 y 0,013; y una muy buena correlación según la R de Pearson=1,000 y 0,819 respectivamente. Se concluye que brindar una correcta asesoría a todos los usuarios del consultorio tributario, es fundamental para crear una cultura tributaria en los ciudadanos.
Descargas
Citas
Abalde, E. y Muñoz, J. (1992). Metodología cuantitativa vs. cualitativa. [Conferencia]. I Xornadas de Metodoloxía de Investigación Educativa. Coruña, España. https://ruc.udc.es/entities/publication/d2eb6832-8f54-41de-a956-1ed9acde0aa3
Abata, K. (2025). Análisis del efecto de los núcleos de apoyo fiscal (NAF), en la cultura tributaria durante los años 2022-2023 en el Distrito Metropolitano De Quito. [Tesis de grado, Universidad Politécnica Salesiana]. http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29715
Aguirre-Mejía, E. T., Canibe-Cruz, F. y Parada-Morado, L. (2023). Modelo de Competencias Docentes para Transferencia de Conocimiento. Investigación Administrativa, 52(131). https://doi.org/10.35426/IAV52N131.03
Andrade, M. y Cevallos, K. (2020). Cultura tributaria en el Ecuador y la sostenibilidad fiscal. REVISTA ERUDITUS, 1(1), 49–62. https://doi.org/10.35290/RE.V1N1.2020.290
Barcia, E., Loor, J., Barcia, A. y Mendoza, J. (2023). La evaluación formativa en la práctica pedagógica de la Educación Superior: Revisión Sistemática. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(3), 1464–1476. https://doi.org/10.37811/CL_RCM.V7I3.6289
Cantos, M., Cañarte, L., Moreira, C. y Baque, M. (2019). Aporte de la universidad Ecuatoriana a través de los núcleos de apoyo contable NAF para incentivar la cultura tributaria en los contribuyentes. RECIAMUC, 2(1), 960–974. https://reciamuc.com/index.php/RECIAMUC/article/view/71
Chonillo, M. y Salazar, G. (2023). La cultura tributaria y su incidencia en la recaudación de tributos a la actividad económica de los contribuyentes en el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del cantón Portoviejo, 2021. 593 Digital Publisher CEIT, 8(6), 595-611, https://doi.org/10.33386/593dp.2023.6.2145
Crespo, M., Carvallo, Y. & Farinango, A. (2019). La Cultura Tributaria y su influencia en los Núcleos de Apoyo Contables y Fiscales de Machala-Ecuador. Revista Científica Agroecosistemas, 7(1), 119–124. https://aes.ucf.edu.cu/index.php/aes/article/view/252
Crespo, M., & Romero, M. (2023). Promoción de la Cultura Tributaria a través de los Centros de Asesoría Tributaria. TECHNO REVIEW. Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad , 14 (3), 1-15. https://doi.org/https://doi.org/10.37467/revtechno.v14.4834
Gómez, J. y Morán, D. (2016). La situación tributaria en América Latina: raíces y hechos estilizados. Cuadernos de Economía, 35(SPE67), 1–37. https://doi.org/10.15446/CUAD.ECON.V35N67.52417
Hernández-Sampieri, R. y Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación. Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw Hill México.
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, M. (2014). Metodología de la Investigación. McGRAW-HILL. https://goo.su/Gg5BZ0
López-Roldán, P. y Fachelli, S. (2021). Metodología de la investigación social cuantitativa. Universitat Autònoma de Barcelona. http://ddd.uab.cat/record/129382
Muñoz Atiaga, D. R., Torres Espín, E. M., Chuqui Chacha, J. J. y Cabezas Mejía, E. D. (2021). La vinculación una función sustantiva en la universidad del Ecuador y su impacto en la sociedad. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(4), 4969–4984. https://doi.org/10.37811/CL_RCM.V5I4.670
Vega, P., Jimbo, L. y Rueda, M. (2024). La cultura tributaria y la efectividad de las medidas anti-evasión: revisión de literatura. Revista Social Fronteriza, 4(6), e46525–e46525. https://doi.org/10.59814/RESOFRO.2024.4(6)525
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Marjorie Katherine Crespo García, Magister, Doctora, Frank Ariel Guartatanga Granda
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Licensing Agreement
This journal provides free access to its content through its website following the principle that making research available free of charge to the public supports a larger exchange of global knowledge.
Web content of the journal is distributed under a Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International.
Authors may adopt other non-exclusive license agreements for the distribution of the version of the published work, provided that the initial publication in this journal is indicated. Authors are allowed and recommended to disseminate their work through the internet before and during the submission process, which can produce interesting exchanges and increase citations of the published work.
