Estrategia para la formación axiológica del jurista en la Universidad humana y cultura

Resumen

En la actualidad la preparación del jurista, reviste gran importancia por la función que ejerce en la sociedad, sin embargo se ha podido observar como problema de investigación que existe una insuficiente formación axiológica en relación con el ejercicio de la práctica jurídica que limita su pertinencia socio profesional, resultando necesario darle solución a la misma. Los estudios fueron realizados en la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES) y en las Unidades Judiciales del Cantón Quevedo, a partir de un diagnóstico con estudiantes y profesionales de la carrera de Derecho durante el año 2015. El diagnóstico determinó una inadecuada formación axiológica del jurista para la solución de problemas profesionales. El objetivo del trabajo se centra en diseñar una estrategia para la formación axiológica del jurista en la Universidad humana y cultural. Los materiales y métodos de investigación utilizados fueron: en el nivel teórico, análisis -síntesis, inductivo- deductivo, histórico-lógico y el sistémico-estructural, las técnicas utilizadas desde el nivel empírico (encuestas, entrevistas y taller de socialización. Dentro de los resultados más significativos está la contribución al perfeccionamiento de la formación axiológica del jurista con la estrategia propuesta, desde un proceso de autopreparación en el propio desempeño jurídico