Peculiaridades de Labor Orientadora en la Prevención de los Trastornos de la Conducta Reclamo Actual

Autores/as

  • Niurka Téllez Rodríguez Universidad de Oriente
  • Eduardo Bonne Falcón Universidad de Oriente

DOI:

https://doi.org/10.18779/csye.v4i1.240

Palabras clave:

Prevención, Justicia pedagógica, Trastornos de la conducta

Resumen

El artículo parte de las inconsistencias teórico prácticas en torno al desarrollo de la labor orientadora por parte de los actores sociales en el proceso de prevención de los trastornos de la conducta en la población infantil, proponiendo una concepción que legitime las particularidades de dicha labor en aras de favorecer la protección del menor desde la promoción de la justicia pedagógica como cualidad de la mencionada labor.

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Publicado

2020-06-30