Jácome-Mármol, C. ., Inga Ortega , E. M. . y Llerena-Izquierdo, J. (2025) «Cambios en la formación docente en el marco del modelo TPACK considerando el concepto de ingeniería educativa», Revista InGenio, 8(1), pp. 114–136. doi: 10.18779/ingenio.v8i1.847.