PILAPAXI-CUNALATA, N.; LLERENA-IZQUIERDO, J. Disrupción de las tecnologías en el aula de acuerdo con la teoría unificada de aceptación y uso de la tecnología . Revista InGenio, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 97–113, 2025. DOI: 10.18779/ingenio.v8i1.878. Disponível em: https://revistas.uteq.edu.ec/index.php/ingenio/article/view/878. Acesso em: 11 ago. 2026.