Jácome-Mármol, C. ., Inga Ortega , E. M. ., & Llerena-Izquierdo, J. (2025). Cambios en la formación docente en el marco del modelo TPACK considerando el concepto de ingeniería educativa. Revista InGenio, 8(1), 114–136. https://doi.org/10.18779/ingenio.v8i1.847