Pilapaxi-Cunalata, N. y Llerena-Izquierdo, J. 2025. Disrupción de las tecnologías en el aula de acuerdo con la teoría unificada de aceptación y uso de la tecnología . Revista InGenio. 8, 1 (ene. 2025), 97–113. DOI:https://doi.org/10.18779/ingenio.v8i1.878.