Jácome-Mármol, C. , Inga Ortega , E.M. y Llerena-Izquierdo, J. 2025. Cambios en la formación docente en el marco del modelo TPACK considerando el concepto de ingeniería educativa. Revista InGenio. 8, 1 (ene. 2025), 114–136. DOI:https://doi.org/10.18779/ingenio.v8i1.847.