Alvarado , S. , Cedeño , R. and Zúñiga Paredes, A. 2019. Interacción basada en gestos para complementar el aprendizaje de ortografía. InGenio Journal. 2, 1 (Jan. 2019), 46–54. DOI:https://doi.org/10.18779/ingenio.v2i1.29.