@article{Granados Romero_Vargas Pérez_Vargas Pérez_2019, title={Estrategias educativas integradoras e inclusivas en la formación del docente universitario: caso carreras de educación}, volume={2}, url={https://revistas.uteq.edu.ec/index.php/ingenio/article/view/15}, DOI={10.18779/ingenio.v2i1.15}, abstractNote={<p><span lang="ES">Se presenta la</span><span lang="ES"> experiencia </span><span lang="ES">Estrategias educativas integradoras e inclusivas en la formación del docente universitario</span><em><span lang="ES">, </span></em><span lang="ES">la cual se fundamenta </span><span lang="ES">enfoque educativo basado en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza aprendizaje y en consecuencia favorecedor del desarrollo humano. El Estado ecuatoriano, ha impulsado modelos Educativos Integrales e Incluyentes y el Sistema de Educación Superior, acogiendo este indicador, está construyendo un modelo integrador, iniciando procesos, diseños e implementando líneas generalizadas pero innovadoras. La educación inclusiva implica que todos los estudiantes de una determinada comunidad <span class="GramE">aprendan  independientemente</span> de sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidos aquellos que presentan una discapacidad. Se trata de una educación abierta para todos, una <span class="GramE">educación  inclusiva</span> que no pone requisitos de entrada ni mecanismos de selección o discriminación de ningún tipo, para hacer realmente efectivos los derechos a la educación, a la igualdad de oportunidades y a la participación. En la educación inclusiva todos los <span class="GramE">estudiantes  se</span> benefician de una enseñanza adaptada a sus necesidades y no sólo los que presentan necesidades educativas especiales.</span><span lang="ES"> La necesidad prioritaria de una educación inclusiva e integradora, que genere en nuestros estudiantes universitarios que están formándose como docentes, una perspectiva amplia del contexto nacional y sobre todo su diversidad.</span></p>}, number={1}, journal={Revista InGenio}, author={Granados Romero, John Fernando and Vargas Pérez, Catalina Vitelia and Vargas Pérez, Renan Alexander}, year={2019}, month={ene.}, pages={22–30} }