DIAZ VERA, J. P.; PEÑA HOJAS, D. S.; CAYAMBE GUACHILEMA, M. D.; ESCOBAR RONQUILLO, D. G. Relación entre tutorías personalizadas y el avance académico de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE): un estudio experimental . Revista de Ciencia Sociales y Económicas, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 26–34, 2026. DOI: 10.18779/csye.v10i1.1125. Disponível em: https://revistas.uteq.edu.ec/index.php/csye/article/view/1125. Acesso em: 27 feb. 2026.